HebPlanet

Entwicklung, Implementierung und Evaluation eines praxisorientierten Planetary Health-Modell-Curriculums für eine nachhaltige Gesundheitsversorgung durch Hebammen

Die Menschheit steht vor einer planetaren Dreifachkrise: Klimawandel, Verlust der biologischen Vielfalt und Umweltverschmutzung wirken sich negativ auf die Gesundheit aus, besonders bei vulnerablen Gruppen wie Schwangeren, Stillenden und Kindern. Hebammen spielen in dieser Lebensphase eine Schlüsselrolle und können als Change Agents und Multiplikatorinnen für Planetary Health wirken, um junge Familien in Gesundheit und Nachhaltigkeit zu unterstützen.

Die Akademisierung der Hebammenausbildung bietet die Chance, Planetary Health systematisch in die Lehre zu integrieren. Bisher fehlen jedoch entsprechende Lehrinhalte und systematische Erhebungen zum Wissenszuwachs der Studierenden. Eine im Rahmen des Projekts durchgeführte Bedarfsanalyse zeigte, dass eine Vielzahl an Themen aus dem Bereich Planetary Health in die Lehre im B.Sc. Hebammenstudiengang integriert werden sollten.

Ziel des Projekts ist die Entwicklung und Verankerung eines Planetary Health Curriculums, um Hebammen zu planetarer Gesundheitskompetenz zu befähigen. Dies umfasst die Integration von Themen wie klimasensible Gesundheitsberatung zu nachhaltiger Ernährung, aktiver Mobilität und ressourcenschonender Berufspraxis im Studium zur Hebamme.

Das Projekt erfolgt in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Barbara Fillenberg und ihrem Team von der Hebammenwissenschaft der Johannes Gutenberg-Universität Mainz und wird unterstützt durch ein interdisziplinäres Advisory Board.

Hier eine Übersicht der Ergebnisse aus der Bedarfsanalyse von HebPlanet.

HebPlanet wird gefördert von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU) und läuft vom 01.01.2025 bis 31.12.2027. Weitere Informationen zum Projekt finden Sie auf der Website der DBU.